如何建設校園體育文化？
論校園體育文化對校園文化建設的重要作用校園文化是社會主義精神文明在學校的體現，是一所學校獨特的精神風貌，也是學生文明素養、道德情操的綜合反映。校園文化建設反映了學校的綜合辦學水平，是培養具有創新精神和...
傳統節日包括：春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等，這些節日傳承者中華文化。
1，加強節日知識的普及與宣傳。隨著時間的推移，傳統節日所傳承的文化·，與我們漸行漸遠。通過普及宣傳，可以使人們更多了解傳統節日的內涵與文化，促進傳統節日的傳承。
2，區分傳統文化與迷信。例如，清明是祭奠逝者的節日。通過祭奠逝者，可以增加親人之間聯絡，增強感情，促進家庭和睦、社會和諧。還可以教育年青一代，尊老、愛老、敬老，形成良好家風，良好家風推動社會風氣進步與發展，”老吾老，以及人之老“。
3，利用節日，進行項目開發，以經濟帶動節日文化的普及。有些傳統節日文化之所以與人們漸行漸遠，最主要的原因就是，節日逐漸淡出人們的生活，失去經濟的支持。
幼兒園開展的傳統文化有什么心得
凡事要從教師做起，教師要首先對傳統文化有一定的理解，并能將其中的觀點與當下的生活相聯系，并進一步轉變為孩子可以理解和接受的東西。在教學中要讓孩子體會到傳統文化的親和美，而不是在那里掉書袋（幼兒是人生的關鍵期，如果在幼兒園里他對傳統文化有種畏懼感的話，那以后再回歸就困難啦）
第二就是要在幼兒園里設置相應的情境，將傳統文化的元素與幼兒的活動有機地融合起來。這又可以包括動態的和靜態的環境兩個方面。
第三就是要開發出相應的教學資源，如故事、音樂、舞蹈等等
以上幾個方面都需要強有力的支持，所以，這就是第四個方面的要求——園領導，領導團隊的意識和魄力、見識是指引辦園方向的關鍵所在。